Klas 1 ontwerpt voor de olifanten

De brugklassers brachten een bezoek aan de olifanten in Blijdorp, als vooronderzoek op hun opdracht om een nieuw buitenverblijf te ontwerpen. Het buitengebied wordt straks twee keer zo groot, en er komen twee bruggen voor de olifanten, zodat ze grotere afstanden kunnen lopen. Uiteraard worden er veel veiligheidseisen gesteld aan het ontwerp.

De brugklassers kregen een toelichting op de opdracht van René Reusen, hij is verantwoordelijk voor alle bouwprocessen in Blijdorp.

Samenwerken op TU Delft

De leerlingen van klas 3 hebben een hele dag op de TU Delft samengewerkt met studenten van Industrieel Ontwerpen.
In het nieuwe Pulse gebouw maakten de leerlingen in groepjes samen met studenten een eindontwerp en een presentatiefilmpje van een conceptidee over het Klaslokaal van de Toekomst.
Na 6 weken op school zelf werken aan een conceptontwerp waaraan het Klaslokaal van de Toekomst moet voldoen, werden de ideeën per groepje voorgelegd aan studenten, en samen maakten ze een eindontwerp. Aan het einde van deze dag werden de eindontwerpen gepresenteerd in een zelfgemaakt filmpje van 1 minuut.

Presentatieavond voor ouders klas 2

Onder grote belangstelling presenteerden zes groepjes leerlingen uit alle 2e klassen vandaag hun meest recente project aan hun ouders:

-een drijvend Klimaatadaptatiecentrum voor de VN:

In de Rijnhaven komt het nieuwe Klimaatadaptatiecentrum van de Verenigde Naties, onze leerlingen mochten het toekomstige drijvende gebouw ontwerpen.

een voorlichtingscampagne over HPV:

Op sociale media wordt vaak verkeerde informatie verspreid over inentingen en virussen. Met name HPV is recent in het nieuws. Onze leerlingen verzonnen een goede campagne voor hun leeftijdgenoten.

Museum Boijmans in de Klas:

Museum Boijmans van Beuningen gaat binnenkort voor 7 jaar dicht. Om een hele generatie kinderen toch kunst te kunnen laten zien bedachten onze leerlingen een manier om kunst de klas in te halen.

Winnaars van de FIRST LEGO League Regiofinale Rijnmond

 

Het Libanon Lyceum is de grote winnaar van de regionale finale van de FIRST LEGO League Rijnmond. Met het winnen van de regiofinale heeft het brugklasteam Primo een plek in de Benelux finale bemachtigd, dat in februari 2019 zal plaatsvinden. Team Duplo van het Libanon is ook in de prijzen gevallen: zij hebben de best presterende robot van dit toernooi gemaakt. Team Duplo won eveneens de teamaward Core Values, 1e prijs.

Meer dan 30 middelbare scholen uit de regio Rijnmond kwamen vrijdag bij elkaar in het Innovation Dock op de RDM Campus in Rotterdam, met een robot die zij zelf hebben ontworpen, gebouwd en geprogrammeerd.

FIRST LEGO League (FLL)
De FLL is een robotica wedstrijd die jongeren in de leeftijd van 9 t/m 15 jaar uitdaagt om de rol van Wetenschap & Technologie in de maatschappij te onderzoeken aan de hand van verschillende opdrachten met een jaarlijks wisselend thema. Met dit jaar de ruimtevaart als centraal thema. De deelnemers hebben de afgelopen maanden samengewerkt in teams, zij bedachten een probleemstelling en deden onderzoek naar een creatieve oplossing daarvan. Daarnaast hebben de kinderen met een zelfgebouwde en -geprogrammeerde robot meegedaan aan een robotica wedstrijd waarbij de robot diverse missies moest voltooien. De kinderen werden door een jury beoordeeld op de robotprestatie, het projectonderzoek, het robotontwerp en het samenwerkingsproces. Het Libanon Lyceum werd door de jury beoordeeld als één van de beste teams. Dit team zal de regio Rijnmond vertegenwoordigen tijdens de Benelux finale op 16 februari 2019.

Op de website van Museum Boijmans

‘Hoe kan Museum Boijmans Van Beuningen op een hoogwaardige, veilige en aantrekkelijke manier werken uit haar collectie tonen terwijl het museumgebouw zelf dicht is?’

Deze vraag was het startpunt van een ontwerpproject voor de 2e klas in opdracht van Museum Boijmans van Beuningen. Het museum heeft naar aanleiding daarvan een stuk geschreven op de eigen website:

https://www.boijmans.nl/nieuws/leerlingen-van-het-libanon-lyceum-adviseren-over-boijmans-in-de-klas